Taller sobre territorios

Presentamos a la comunidad a los Talleres del CEAR, espacio que tiene como objetivo invitar a colegas de todo el país a presentar avances de investigación, discutir temas y metodologías de interés mutuo, o presentar propuestas innovadoras de investigación que puedan ser útiles para implementarlas en proyectos propios.

En este marco, Alejandra de Arce estará coordinando una serie de tres encuentros con geógrafas/os que nos traerán diferentes estrategias teóricas/metodológicas para abordar el tema del territorio. El detalle de los encuentros es el siguiente:

  • Primer encuentro: miércoles 14/6 de 11:00 a 13:00 en el aula 83 de la UNQ, a cargo de Marina Miraglia (UNGS) acerca de “Cartografía histórica y georreferenciación”.
  • Segundo encuentro: lunes 10/7 de 10:30 a 13:00 en el aula 83 de la UNQ, a cargo de Juan Manuel Diez (UNPSJB-CONICET) acerca de “Técnicas de cartografía social”.
  • Tercer encuentro: viernes 18/8 (horario y aula a confirmar), a cargo de María Laura Visintini (UNL-UADER) acerca de “Geografías críticas y perspectiva de género”.

Estas actividades estarán abiertas a la comunidad y se entregarán certificado de asistencia. Le pedimos a las/os interesadas/os que nos envíen un correo solicitando su inscripción a cear@unq.edu.ar con el asunto “TALLER TERRITORIOS”. ¡Esperamos su presencia!

BALANCE WORKSHOP 2019

 

El pasado 25 de abril se desarrolló el workshop «Una mirada histórica al bienestar rural argentino. Debates y propuestas de análisis», coordinado por Alejandra de Arce y Alejandra Salomón, ambas investigadoras del Centro de Estudios de la Argentina Rural.

El evento se enmarca dentro de la producción de una nueva colección de libros del CEAR “El mundo argentino en transformación. Los sistemas agroalimentarios (1950-2017)”, editada por TESEO.

 

 

Queremos agradecer enfáticamente a todos/as los/as autores/as y colegas provenientes de todo el país que integran este proyecto. En primer lugar, por el gratificante y enriquecedor debate que hemos compartido. En segundo término, cabe resaltar el clima de cordialidad, camaradería y respeto por el trabajo y las ideas que se propusieron en esta oportunidad.

 

 

Además, destacar a todos/as los/as asistentes que con sus consultas y aportes nutrieron la discusión. Asimismo, por el interés de colegas que debido a la distancia geográfica no pudieron participar en forma presencial, pero sí solicitaron la transmisión on line del encuentro.

 

 

Finalmente, a quienes trabajaron en la organización de esta reunión que fue altamente positiva. El objetivo de este encuentro era poner en discusión los temas que nos habíamos planteado para este volumen, en diálogo con las temáticas propuestas en la colección. Así, esperábamos poder conformar vínculos con investigadores de diversos perfiles académicos y generar un clima de debate e intercambio.

Quienes formamos parte del CEAR estamos convencidos que esta modalidad de trabajo nos permite profundizar mucho más las ideas de todos/as los/as que participamos de una u otra forma en este proyecto.

 

SEMINARIO TALLER ESCUELAS AGROTÉCNICAS

 

La Dra. Talía Gutiérrez, investigadora del CEAR, estuvo a cargo de un Seminario taller sobre: «La enseñanza agrotécnica y los saberes productivos, 1960-2018» en Chajarí (Entre Ríos). La invitación fue realizada por las autoridades de la Escuela Agrotécnica «José Campodónico» de esa localidad.

 

A su vez, las profesoras Daniela Zanandrea y Gabriela Busatto actuaron como coordinadoras. La actividad se llevó a cabo en la sede de la escuela durante una jornada completa el 15 de abril, mes del 50ª aniversario del establecimiento. Participaron más de 100 personas entre docentes, estudiantes avanzados y comunidad educativa en general, de las escuelas agrotécnicas de Chajarí, Federación, Conquistadores (Entre Ríos) y EFA Mocoví de Mocoretá (Corrientes).